Sisu
Selles artiklis: lugemisharjumuste muutmineLugege aktiivseltLugege armastuslugudega15 Viited
Peaaegu kõik koolid paluvad oma õpilastel raamatuid lugeda ja neist aru saada. Mõnikord võib olla keeruline raamatut armastada, kui peate seda lugema. Kuid lugemiskogemuse parandamiseks on ka võimalusi, et saaksite e-st raskusteta ületada. Muutke oma lugemisharjumusi, õppige aktiivselt lugema ja proovige tekitada tõelist huvi ajaloo vastu.
etappidel
1. osa Lugemisharjumuste muutmine
-
Enne lugema asumist tühjendage oma pea minut. Raamatu lugemist on keeruline nautida, kui teie meel on hõivatud mõtete ja muredega. Enne lugema asumist võtke mõni minut oma pea puhastamiseks.- Istuge minut mugavas asendis. Püüdke negatiivsed mõtted oma mõttest kõrvaldada. Hinga sügavalt sisse ja vajadusel sulge silmad.
- Võib olla kasulik ette kujutada lõõgastavat stsenaariumi. Kujutage näiteks ette end rannas koos sõpradega.
- Aeg ise. Enne lugema asumist laske endale 60 sekundit mõelda millelegi muule.
-
Likvideerige tähelepanu. Kui loete tähelepanu hajutatult sageli, võib see takistada teil raamatust rõõmu tundmast. Võib-olla keskendute teie mobiiltelefonile või arvutile. Võite tunda pettumust, kui lugemine viib teie tähelepanu nendele asjadele. Enne lugema asumist lülitage telefon ja arvuti välja. Minge näiteks oma tuppa vaiksesse kohta maja ja veedage aega raamatuga üksi. -
Loe lühikese kestuse kohta. Üks põhjus, miks inimesed kooli ei loe, on see, et nad on tähtajast alates surve all. Kuigi see on vältimatu osa koolist, on selle paremaks juhtimiseks võimalusi. Kolme tunni jooksul 50 lehe neelamise asemel lugege lühema aja jooksul. Tehke iga lugemise vahel pause.- Selle toimimiseks peate ennast natuke korraldama. Kui ootasite raamatu lugemist viimase hetkeni, on see keeruline. Lugege tähtaeg läbi, vaadates üle ülesande nõuded. Seejärel arvutage, kui palju päevi teil on sinna jõudmiseks.
- Loe 50 minutit. Enne kui alustate uuesti 50 minutit, tehke 10-minutiline paus. Ärge proovige end rohkem kui kaks tundi päevas lugema sundida. Teil hakkab igav ja pettunud.
- Võite raamatut väärtustada, kui saate seda vähem stressirohkel viisil lugeda. Lühemate perioodide lugemisel võiksite pöörata rohkem tähelepanu nii raamatu toimingule kui ka tegelastele. See aitab teil e-vastu suuremat huvi tekitada ja võimaldab teil seda igavaks muutmata lugeda.
-
Võtke aega lugemiseks aegadel, kui teil pole midagi muud teha. Kui lugemine näib olevat koristustöö või kohustus, tundub see vähem lõbus. Päeva teatud lugemiskoguse määramise asemel proovige pimedatel hetkedel lugeda. Kui teil on juba igav, võib raamat tunduda teile abivahendina sellest igavusest pääsemiseks.- Hoidke raamatut välja minnes endaga kaasas. Kui ootate bussi või ootate kohvikus sõpra, lugege edasi. Kümme või viisteist väikest lugemismomenti tunduvad teile vähem rasked ja õnnitleme, kui olete raamatu toonud, et teil igav ei hakkaks.
- Samuti saate aru, et sirvite raamatut kiiremini. Isegi kui lugeda ainult väikeseid osa raamatust, kogunevad need kiiresti. Leiate, et jõuate tähtajaga kiiremini. See muudab lugemise vähem stressi tekitavaks ja võite sellest isegi rõõmu tunda.
-
Kaaluge e-lugeri ostmist. E-luger võiks aidata teil raamatuga igavaks minna. Seda on lihtne kaasas kanda, lugeda saab kõikjal ja paljud noored eelistavad lugeda ekraanil. Kui teie õpetaja lubab e-lugerite kasutamist, küsige oma vanematelt, kas nad saavad teile sellist pakkuda jõuludeks või teie sünnipäevaks. Selgitage, et see aitab teil lugemist pisut rohkem hinnata.- Küsige kooli raamatukogus, kas on võimalik raamatuid elektroonilises vormis laenata. See võib teie lugeja kasulikumaks muuta, kuna saate raamatukogust tasuta e-raamatuid.
2. osa Aktiivselt lugeda
-
Tõstke esile ja tõstke esile. Kui osaled e-s, siis on raskem igav hakata. Aktiivne lugemine aitab teil raamatusse sukelduda. Alustuseks tõstke esile või tõstke esile olulised lõigud raamatus.- Peate esile tooma lõigud, mis teie arvates on huvitavad, eriti kirjeldused. Siiski peaksite esile tooma ka lõigud, mis tunduvad töö jaoks olulised. Kui olete tundides metafoore uurinud, siis rõhutage või tõstke esile metafoorid, mis ilmuvad e.
- Ärge tehke liiga palju. Mõned õpilased, eriti kui nad hakkavad esimest korda raamatus alla joonima, võivad osutada pooltele lehtedele. Pidage meeles, et peate rõhutama ainult e-i tõeliselt olulisi lõike, mitte kõiki teisi lauseid.
- Enne asjade esiletõstmist või esiletõstmist pidage kindlasti nõu õpetajaga. Kui teie raamat kuulub kooli, ei pruugi teil olla õigust seda kirjeldada.
-
Esitage endale küsimusi. Proovige raamatut lugedes endale küsimusi esitada. Proovige ennustada, mis juhtub järgmisena. Proovige aru saada, kuidas teatud read, lõigud ja kirjeldused näitavad suuremat e-teemat. Küsige endalt, mida ütleb igas e lõigus ja mis on selle roll raamatus.- See, mida öeldakse lõigust raamatust, tähistab selle sõnasõnalist tähendust. Näiteks kui lugeda John Steinbecki "Eedeni varjukülgi", võite märgata, et autor kirjeldab maastikku kiiluna kahe mäe vahel. Kuu on pime ja kurjakuulutav, samas kui teine on selge ja rahulik. See lõik kirjeldab töö rakendamist.
- Küsige endalt, mida konkreetne lõik täidab. Teisisõnu: kuidas lõigud toimivad sügavamal tasandil? Steinbeck loob raamatus "Eedeni ida poole" metafoori. Peategelane on tabatud hea ja kurjuse jõudude vahel.
-
Veeristesse märkmete tegemine. Veeristel olevad märkmed aitavad teil e. Kui märgite midagi esile või tõstate esile, märkige veerisele, miks te seda teete. Näiteks võite kirjutada: "metafoorinäide" või "peategelase emotsioonide sümbol". See aitab teil kaasa lüüa e. Tükist paremini aru saades on see lugemise ajal vähem igav. -
Otsige asju, mida te ei tea. Mida rohkem teost teate, seda huvitavam see teile tundub. Kui olete kohanud midagi, mida te ei tea või mis häirib teid e-s, proovige seda otsida. Uuringute käigus võisite lugeda või õppida midagi, mis äratab teie huvi e.- Kirjutage tundmatud sõnad ja otsige neid hiljem. Peate kirjutama kõik sõnad ja mõisted, millest te ei saa aru.
- Tehke mõni väike uurimus autori kohta. Autori tõekspidamiste ja koonuse mõistmisel on teil parem mõista e.
-
Valmistage ette küsimused, mida õpetajalt küsida. Kirjutage lugedes oma küsimusi. Kui teil on midagi, millest te ei saa aru, või kui soovite lisateavet, kirjutage see märkmikku. Klassis saate raamatust rääkides esitada oma küsimusi. Teie õpetaja seisukoht võib aidata teil aktiivselt raamatu vastu huvi tundma õppida.
3. osa Armastuslugude õppimine
-
Arutage vaadatud telesaateid ja filme. Kui soovite raamatuid paremini hinnata, peate arendama huvi lugude vastu üldiselt. Kui te ei loe sageli klassist väljaspool, võib teie peamine lugu olla televisioon või filmid. Proovige sellises meedias aktiivselt osaleda.- Telerit või filme vaadates proovige oma sõpradega seda, mida olete vaadanud, arutada. Kasutage mõnda oma aktiivse lugemise tehnikat filmide ja seriaalide puhul. Esitage endale küsimusi.
- Mis on need asjad, mis tegelasi edasi viivad? Kuidas kirjanikud ja lavastaja metafoore kasutavad? Mis te arvate, mis järgmisena juhtub? Miks?
-
Looge lugudega seoseid. Mõnikord võiksite lugu lugu pidada, kui teil on sellega isiklik seos. Kooliraamatut lugedes tehke pausid ja proovige end peategelase asemele panna. Kuidas tunneksite või mida teeksite sellises olukorras? Miks? Kas olete kunagi ise olnud sellises olukorras?- Lisaks raamatu nauditavaks muutmisele aitab isiklik side e-ga parandada ka teie arusaamist raamatust selle lugemise ajal.
-
Lugege raamatuid, mida pole vaja. Hindate lugemist palju rohkem, kui materjal teid huvitab. Kui loete raamatuid, mida kool ei vaja, on teil lihtsam lugeda neid raamatuid, mis on. Minge raamatukokku või raamatupoodi. Leidke endale meelepäraseid raamatuid. Kui olete huvitatud üleloomulikust, lugege fantastilisi romantikuid. Kui olete renessansist lummatud, lugege ajaloolisi romaane. Kui hindate raamatute maitset üldiselt, on teil palju rohkem kooliraamatuid.- Jõulude või suvepuhkuste ajal saate raamatuid lõbustamiseks lugeda. Teil on palju vaba aega, saate seda lugeda.
- Samuti saate koolis vabal ajal lõbusalt raamatuid lugeda. Näiteks kui teil on aega tundide vahel või lõuna ajal, võtke oma raamat lugemiseks välja.
- Parem magamine võiks olla siis, kui loete öösel enne uinumist. Kui loete igal õhtul enne magama jäämist vähemalt pool tundi, hakkate kooli kohustuslikke lugemisi paremini hindama, tagades samal ajal hea une.